Vermittlung wissenschaftlicher Kompetenz mit Dhoch3 im vietnamesischen Kontext

Ein Erfahrungsbericht

Abstract

Wissenschaftliches Schreiben verlangt sprachliche und diskursive Kompetenz im
akademischen Kontext und erfordert daher eine zielgruppen- und kontextsensible Vermittlung
(Knorr & Nardi, 2011; Knorr & Pogner, 2015). An der Deutschabteilung der Hochschule für Geistes- und Sozialwissenschaften der Nationaluniversität Ho-Chi-Minh-Stadt wurde 2023 das Modul Wissenschaftliches Schreiben als Vorbereitung auf die deutschsprachige Bachelorarbeit eingeführt. Es basiert auf Modul 6 der Lernplattform Dhoch3, dessen Materialien für den vietnamesischen Hochschulkontext didaktisch adaptiert wurden. Der Beitrag analysiert die curricular-didaktische Konzeption und Weiterentwicklung des Moduls und gibt auf Grundlage von Gruppendiskussionen mit Studierenden Einblicke in die kontextspezifische Umsetzung der Dhoch3-Materialien sowie in deren Wahrnehmung.