Rechtslinguistik als Wahlfach für Germanistik-Studierende
Ausbildungskonzepte und Praxisorientierung
DOI:
https://doi.org/10.24403/jp.1540584Schlagworte:
Fachsprache, Recht, Deutsch als Fremdsprache, Blended LearningAbstract
Im Sommersemester 2024 wurde an der Nationalen Lesja-Ukrajinka-Universität Luzk (Ukraine) das Wahlfach „Rechtslinguistik“ eingeführt. Ziel war es, Germanistik-Studierende – angehende Deutschlehrkräfte und Übersetzer:innen – mit der Fachsprache Recht vertraut zu machen und ihnen didaktische Zugänge zur Fachkommunikation zu vermitteln. Grundlage bildete das Modul 5 „Fachkommunikation Deutsch“ der Dhoch3-Plattform, das im Blended-Learning-Format eingesetzt wurde. Die Teilnehmenden analysierten theoretische Modelle, reflektierten Fachtexte und entwickelten eigene Unterrichtsmaterialien. Das Projekt zeigt, wie digitale Lernressourcen erfolgreich in lokale Lehrkontexte integriert werden können und welchen Beitrag sie zur sprachlich-beruflichen Qualifikation im Bereich Deutsch als Fremdsprache leisten.
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