Deutsch Lehren Lernen – eine Einführung

Abstract

Der Beitrag stellt Deutsch Lehren Lernen (DLL) vor, das weltweit angebotene Fort- und Weiterbildungsprogramm des Goethe-Instituts. Er skizziert dessen Entwicklungsgeschichte im Kontext der Debatte um die Professionalisierung von Deutschlehrenden und fokussiert die fortbildungsdidaktischen Prinzipien, die diese Entwicklung bestimmten. Der Beitrag schließt mit Forschungsperspektiven zu DLL, die als Brücke zu den in dieser Ausgabe präsentierten Arbeiten gedacht sind.

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The following article presents Learning to Teach German, the Goethe-Institut's continuing education and training program offered worldwide. It outlines its history of development in the context of the debate about the professionalization of German teachers. Furthermore, it focuses on the didactic principles of further education that determined this development. The paper concludes with research perspectives on the program intended as a bridge to the work presented in this issue.