Rechtslinguistik als Wahlfach für Germanistik-Studierende

Ausbildungskonzepte und Praxisorientierung

Autor/innen

  • Olena Buhaichuk

DOI:

https://doi.org/10.24403/jp.1540584

Schlagworte:

Fachsprache, Recht, Deutsch als Fremdsprache, Blended Learning

Abstract

Im Sommersemester 2024 wurde an der Nationalen Lesja-Ukrajinka-Universität Luzk (Ukraine) das Wahlfach „Rechtslinguistik“ eingeführt. Ziel war es, Germanistik-Studierende – angehende Deutschlehrkräfte und Übersetzer:innen – mit der Fachsprache Recht vertraut zu machen und ihnen didaktische Zugänge zur Fachkommunikation zu vermitteln. Grundlage bildete das Modul 5 „Fachkommunikation Deutsch“ der Dhoch3-Plattform, das im Blended-Learning-Format eingesetzt wurde. Die Teilnehmenden analysierten theoretische Modelle, reflektierten Fachtexte und entwickelten eigene Unterrichtsmaterialien. Das Projekt zeigt, wie digitale Lernressourcen erfolgreich in lokale Lehrkontexte integriert werden können und welchen Beitrag sie zur sprachlich-beruflichen Qualifikation im Bereich Deutsch als Fremdsprache leisten.

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Veröffentlicht

31.03.2026

Zitationsvorschlag

Buhaichuk, O. (2026). Rechtslinguistik als Wahlfach für Germanistik-Studierende: Ausbildungskonzepte und Praxisorientierung. KONTEXTE: Internationales Journal Zur Professionalisierung in Deutsch Als Fremdsprache, 4(1), 83–93. https://doi.org/10.24403/jp.1540584

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