Hua Y, Li Y. Emotionen von chinesischen Deutschlehrinnen an den Sekundarschulen: Eine ökologische Perspektive. KONTEXTE [Internet]. 7. Januar 2026 [zitiert 29. Januar 2026];4(Sonderheft 1):6-24. Verfügbar unter: https://kontexte-journal.org/kontexte/article/view/124