Wang, Jiayi. „Der Einsatz ‚diskursiver Landeskunde‘ an Chinesischen Universitäten: Potenziale für Die Sprach- Und Lehrendenbildung: Ein Reflektierender Praxisbericht Mit Evaluation“. KONTEXTE: Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache 3, no. 1 (April 1, 2025): 157–167. Zugegriffen April 3, 2025. https://kontexte-journal.org/kontexte/article/view/Wang.