Katanneck, S. und Suñer, F. (2024) „Selbstreguliertes Lernen mit Feedback von ChatGPT : Die Rolle individueller Einstellungen und Wahrnehmungen beim selbstregulierten Lernen mit KI-basiertem Feedback “, KONTEXTE: Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache, 2(2), S. 14–32. doi: 10.24403/jp.1394575.