Wucherpfennig, N. und Oliveira, P. (2024) „Zur Implementierung eines hybriden Lehrwerkkonzepts am Beispiel von Zeitgeist“, KONTEXTE: Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache, 2(2), S. 125–135. doi: 10.24403/jp.1394628.