Hummel, M., Meyer-Warneke, D. und Völz, I. (2025) „Reflexives und erfahrungsgeleitetes Lernen im DaFZ-Masterstudiengang der Universität Kassel“, KONTEXTE: Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache, 3(1), S. 113–127. doi: 10.24403/jp.1438011.