HUANG, C.-S. Herausforderungen für die Deutschlehrendenbildung im Kontext der zweisprachigen Nationalpolitik in Taiwan. KONTEXTE: Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 164 – 171, 2024. DOI: 10.24403/jp.1360093. Disponível em: https://kontexte-journal.org/kontexte/article/view/Huang. Acesso em: 18 okt. 2024.