ABOURA, B.; PUGLIESE, R. R. Dhoch3 als Impulsgeber für didaktische Innovation: Ein vergleichender Praxisbericht aus Kalabrien und Oran. KONTEXTE: Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 105–112, 2026. DOI: 10.24403/jp.1540590. Disponível em: https://kontexte-journal.org/kontexte/article/view/186. Acesso em: 1 apr. 2026.