STAHL, C. Sprachsensiblen Unterricht professionell wahrnehmen: Ein Lehrkonzept mit Aufgabenformaten zur Entwicklung professioneller Unterrichtswahrnehmung. KONTEXTE: Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 100–119, 2023. DOI: 10.24403/jp.1296789. Disponível em: https://kontexte-journal.org/kontexte/article/view/Stahl. Acesso em: 24 nov. 2024.