Katanneck, S. und Suñer, F. 2024. Selbstreguliertes Lernen mit Feedback von ChatGPT : Die Rolle individueller Einstellungen und Wahrnehmungen beim selbstregulierten Lernen mit KI-basiertem Feedback . KONTEXTE: Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache. 2, 2 (Okt. 2024), 14–32. DOI:https://doi.org/10.24403/jp.1394575.