Huang, C.-S. 2024. Herausforderungen für die Deutschlehrendenbildung im Kontext der zweisprachigen Nationalpolitik in Taiwan. KONTEXTE: Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache. 2, 1 (Apr. 2024), 164 – 171. DOI:https://doi.org/10.24403/jp.1360093.