Eberle, K. und Quicker , K. 2026. Mit Germanistikstudium in die DaF-Lehre? : Lebenslanges Lernen und die Professionalisierung von DaF-Lehrkräften im universitären Kontext in China: Herausforderungen, Perspektiven und institutionelle Implikationen. KONTEXTE: Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache. 4, Sonderheft 1 (Jan. 2026), 95–104. DOI:https://doi.org/10.24403/jp.1514944.